根据国际诊断标准,这类儿童必须有注意涣散、冲动任性、活动过多三个特征。 1、 注意涣散(至少具备下列3项) ⑴、作事情往往有始无终。 ⑵、上课常常不听讲。 ⑶、注意力容易随境转移。 ⑷、很...
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儿童多动症的诊断标准_多动症2017年05月27日
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儿童多动症的鉴别诊断_多动症2017年05月27日
由于多动症在临床表现上没有特异性,许多疾病带有的某些多动症状常常与真正的多动症相混淆,导致误诊。如儿童的智力低下、顽皮、儿童精神分裂症、学习能力障碍、孤独症、多发性抽动症等,这些都...
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多动疗效评价标准有几种_多动症2017年05月27日
目前治疗多动症的疗效评价标准主要有以下三种: (1)分为痊愈、显效、有效、无效 痊愈:临床症状完全消失,学习成绩有显著提高,共济试验阴性,停药后追访3~6个月疗效巩固。 显效:临床症状大部...
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儿童多动症诊断_多动症2017年05月27日
一、详尽采集多动症的病史,家族中有无类似疾病或其他神经精神病史,患儿的母孕期情况及幼儿期生长发育的疾病史。 二、临床特点: (1)活动过度:大多始于幼儿早期,进小学后表现显著。上课时...
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中医认识多动症特点是_多动症2017年05月27日
《素问·生气通天论》云:“阴平阳秘,精神乃治”,人体正常生命活动和神志状态,是阴阳保持对立统一协调关系的结果,反之,阴阳失调则是机体神志反常的基本病理之一。《素问·阴阳应象大论》说...
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多动症目前的临床表现_多动症2017年05月27日
1.注意障碍 患儿注意力难以集中,干什么事情总是半途而废,即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。患儿进小学后,在课堂上症状表现更为明显,坐在教室里总是东张西望...
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多动症者常伴有的症状_多动症2017年05月27日
多动症患儿除了表现为活动过度、注意力不集中、冲动、行为障碍及学习困难等症状外,还常常出现头痛、胃痛、下腹绞痛、腹泻、尿频(甚至遗尿)、呕吐等症状。从西医角度上讲,这些症状的出现,是由...
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怎样确定是否有多动症_多动症2017年05月27日
根据国际诊断标准,这类儿童必须有注意力涣散、冲动任性和活动过多三个特征。 注意力涣散(至少具备下列中的三项) 1、做事情往往有始无终。 2、上课常常不听讲。 3、注意力容易随境转移。 4、...
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多动症儿童的血型分布_多动症2017年05月27日
魏瑞陶等通过对106例多动症儿童的血型分布调查,结果发现:b型患儿47例,占44.34%;o型31例,占29.25%;ab型15例,占14.15%;a型13例,占12.26%。据日本人报道,b型血型的人性格是:我行我素,...
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“肾”的病变与多动症_多动症2017年05月27日
肾为先天之本,主藏精,开窍于耳。肾为水脏,水中有“元阳”,能化气而产生生命。水气潜行地中,为万物受命之根本,真水之气上行夹脊,至脑中为髓海,泌其津液,注之于脉,以荣四肢,内注五脏六...
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小儿多动症的表现_多动症2017年05月27日
(1)活动过度:大多始于幼儿早期进小学后表现显著。上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴。 (2)注意力不集中:学习时不专心上课时专心听课的...
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脑电图检查多动症意义_多动症2017年05月27日
自jasper(1938年)报道71例行为异常儿童中71%有脑电图异常以后,有不少学作从事于这方面的观察,迄今已积累了较多的资料。1982年《中国神经精神疾病杂志》报道,脑电图异常率为45%~90%;1986年...
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学习困难的多动症患儿有哪能些特点_多动症2017年05月27日
学习困难的多动症患儿有哪能些特点? 因智能低下所致的学习困难不属于多动症的范围。多动症儿童与正常儿童一样,他们的智能水平有高有低,但智商都在正常范围。智商高的多动症儿童,虽然上课注...
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多动症的三大诊断标准_多动症2017年05月27日
(一)注意力不集中 1、常常不能仔细地注意细节,或在做功课、工作或其他活动中出现漫不经心的错误; 2、在完成任务或做游戏时常常无法保持注意力,往往有始无终; 3、别人对他讲话时常常显得没...
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多动症在不同年龄阶段的特征表现有哪些_多动症2017年05月27日
多动症在不同年龄阶段的特征表现 多动症在不同年龄阶段表现的症状也有所差异: (1)婴儿期约30%的多动症儿童出生后就显得多动,不安宁,易激惹,过分哭闹、叫喊,母子关系不协调。 (2)幼儿期...
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多动症与中医脏腑病变_多动症2017年05月27日
多动症的发病主要与心、肝、脾、肾四脏的功能失调有关。常表现为肾阴不足、肝阳偏旺、心脾气虚、肾气不足、气阴两亏、心肝肾失调等,此外,脾气不足,生湿生痰,痰浊内阻或痰蕴化热,痰火扰心等...
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看多动症别只去心理门诊_多动症2017年05月27日
看多动症别只去心理门诊 儿童多动症并非单纯的心理疾病,而是体内某部位发生了器质性的改变。这一突破性发现纠正了长期以来对这一疾病的治疗误区。 负责该课题研究的是设在解放军306医院的教育...
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